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爱迪双语小学
以兴趣激发潜能,用环境培养习惯
致力于为学生打开一扇认识世界的大门,以“兴趣激发潜能,用环境培养习惯”育人模式,激发学生对知识的热忱,奠定他们成为终身学习者的基石。爱迪外国语学校小学部采用“1+X”特色课程模式,专注培养每一位学生在成长初期的学习能力和习惯,帮助学生夯实基础知识,强化英文应用能力,探索兴趣爱好,全面提升艺术、体育等综合人文素养。
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课程介绍
超越课堂
成长故事
相关新闻
“1”核心学术培养
“X”多元兴趣发展
52门选修课程
为学生打下坚实的学科基础,帮助他们掌握基本的语言、数学、科学和社会研究知识。培养学生的学科学习兴趣,提高他们的思维能力、判断力和解决问题的能力。通过核心学术课程,学生建立起良好的学习习惯和锻炼学术能力,为未来的学习和发展奠定坚实基础。
年级
核心学术课程
1-6年级
数学、英语、科学、语文、英语文学、体育、计算机、职业认知、艺术、社会情感教育
为丰富课程的多样性,开发每位学生的潜能,爱迪学校自主研发了一套适合小学阶段学生学习并能够得到广泛应用的体育、艺术和科学课程。多元兴趣发展课程经过不断发展与沉淀,引导学生展现天赋,培养兴趣爱好,并通过专业指导在众多大赛中屡创佳绩。
年级
多元兴趣发展课程
1-6年级
语言文化、思维技术、艺术创作、运动竞技、专项训练、专业校队
为学生提供广泛的选择和个性化的兴趣课程,作为教学体系的延伸,充分满足学生的求知欲和好奇心,学生可以探索自己感兴趣的领域,拓展知识面,培养特定技能,并发展自己的兴趣爱好,还可以帮助学生更好地规划未来的学习方向和职业发展,促进他们全面发展、多元成长。
年级
52门选修课分类
1-6年级
语言文化、思维技术、艺术创作、运动竞技、专项训练、专业校队
实践课堂
海外研学
我们坚信学习并不局限于课堂之上,作为教学体系的延伸,充分满足学生的求知欲和好奇心,帮助学生在实践中学到更多的知识、技能,拓展他们的无限潜力。每学期开展形式多样的外出实践活动,如历史探究、拓展训练、文化交流、职业体验等,让学生更好的了解社会、认识自我、学习探究。
在每年的寒暑假组织世界各地的海外研学,带孩子们零距离感受世界各地的多元文化、经济与社会发展、世界著名的海外大学,让学生在探究中学习、交友、树立目标,培养世界公民意识。
成长故事
学生作品《风景画》
学生作品《凤凰于飞》
学生作品《花》
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